日托助理教师职位描述
日托助理教师协助并领导老师进行护理, 在儿童日托环境中对儿童进行监督和教育. 他们也可以被称为儿童护理助理, 老师的助手, 教育助理, 教学助理, 在某些工作环境中是辅助专业人士或辅助教育者..![日托助理和学生打手鼓](/~/media/outcomes-daycare-assistant-teacher-300x250.ashx?la=en&hash=8273F9BF111ECC33EF3A786B48F18A36FEF59930)
工作职责
日托助理教师与持牌教师一起工作,或在持牌教师的监督下履行以下一般职责:
- 与学生一起复习学习材料, 单独的或小组的, 帮助加强班主任讲授的课程
- 在课堂上监督学生, 午餐时间, 游戏时间或休息时间, 在特别的活动中, 比如实地考察
- 协助教导学生适当的行为及社交技巧
- 协助执行学校和课堂规则
- 协助记录,如考勤记录,学生进度记录和成绩
- 通过装配材料和设备帮助老师备课
- 为学生提供必要的个人帮助和照顾, 比如帮助保持卫生, 吃饭或如厕, 例如
请求的信息
常用雇佣设置
日托助理教师通常在日托中心、儿童保育机构或幼儿园工作. 这些可能是独立的, 独立的儿童保育或学前教育业务, 儿童保育或学前教育项目. 它们往往由社区中心、教堂或非营利组织经营. 学校提供的日托/学前服务或企业提供的托儿中心, 公司或政府机构使雇员受益,对工薪家庭来说也是必不可少的.
职业前景
根据劳工统计局(BLS)职业展望手册, 日托助理教师的就业前景预计在未来几年是有利的. 该机构预计,从2016年到2026年,助理教师的就业增长率将达到8%, 这一增长速度与所有职业的平均水平相当,略高于一般托儿工作者7%的预期就业增长速度. 劳工统计局将儿童入学率的提高作为预期就业增长率的一个因素, 以及州和联邦对早期儿童教育项目的资助. 在职父母对托儿服务的持续需求预计也将促进该领域的就业增长. 人们越来越重视早期教育在促进智力发展方面的重要性, 儿童的情感和社会发展也是一个因素.
虽然这些信息可以让人们了解特定职业的职业潜力, 值得注意的是,美国劳工统计局职业手册中的就业市场数据仅旨在提供有关职业机会的见解. 它不应被解释为工资或职位的保证. 既不是BLS也不是科比 & 斯特拉顿学院可以保证在这个或任何其他职业领域就业.
日托助理老师:教育要求
获得日托助理教师职位的资格, 你需要高中文凭或同等学历, 在大多数情况下, 一些关于儿童早期发展的大学课程. 获得一个 幼儿保育 & 布莱恩特的发展文凭 & 斯垂顿学院 在这个领域开始是一个很好的选择吗. 该文凭课程可以在3个学期或1年内完成,并满足120小时的教育要求,以获得由专业认可委员会颁发的国家儿童发展协会(CDA)证书,这是儿童早期教育领域最广泛认可的证书. 学生毕业后有资格申请此证书.
我可以通过幼儿保育做些什么 & 发展文凭?
获得科比 & 斯特拉顿的幼儿保育 & 发展文凭为您提供成为日托助理教师/教师助理所需的教育背景. 完成这个文凭课程也可以帮助你准备在各种其他环境中与孩子们一起工作, 包括儿童发展项目, 早期干预项目, 学前教育和娱乐项目.
日托助理老师:额外培训/要求
成为日托助理教师的额外培训和要求可能包括国家认证或许可, 获得这些证书的过程和标准因州而异. 许多州和雇主要求日托助理教师接受儿童虐待检测和预防方面的额外培训, 健康和急救, 心肺复苏(CPR)和/或消防安全. 在一些州或就业环境中, 日托助理教师可能需要持有食品处理执照或证书.
这些职位的申请人通常必须接受犯罪背景调查才能获得就业资格. 通常, 这些背景调查筛选任何涉及虐待或忽视儿童的犯罪或定罪, 暴力, 和/或酗酒和吸毒. 在一些州, 日托教师助理职位的候选人将被要求通过联邦调查局数据库进行指纹检查,作为背景调查过程的一部分.
一些雇主可能会要求日托助理教师职位的候选人持有专业证书, 例如CDA凭证, 有资格被雇用. 大多数雇主更喜欢雇用在他们的领域有一些工作经验的候选人. 完成布赖恩特课程的学生 & 斯特拉顿的幼儿保育 & 发展文凭课程可以通过该课程的早期儿童实践经验来满足工作经验要求, 哪些可以在现场托儿环境中完成.
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